Un an après l’ensemencement officiel de la bourse Kaumba-Éduc, la Fondation KAUMBA Philippe franchit une étape décisive dans son programme éducatif. Le jeudi 21 mai 2026, le Comité de mise en œuvre a remis au Sous-Proved a.i. du territoire de Mutshatsha, Monsieur Emmanuel MUKE KAFOLOLO, le premier rapport annuel détaillant l’exécution du programme pour l’année scolaire 2025-2026.

Ce document atteste de la prise en charge effective des 50 meilleurs lauréats issus des épreuves TENASSOSP dans le territoire de Mutshatsha. Sélectionnés le 30 août 2025, ces élèves bénéficient désormais d’un accompagnement intégral prévu sur une période de quatre ans.

Fidèle à l’engagement pris lors du lancement, Son Excellence Roy Kaumba Mayonde Philippe, Initiateur de la FKP, a mobilisé les ressources nécessaires pour garantir la couverture complète de l’année scolaire en cours. 

Le rapport 2026 confirme que l’ensemble des frais liés à la scolarité des boursiers ont été pris en charge sans discontinuité. Cette intervention vise à lever les barrières financières qui empêchent souvent les élèves les plus méritants de poursuivre leurs études dans des conditions optimales.

Au-delà du paiement des frais, la Fondation a structuré un dispositif de suivi académique et administratif pour s’assurer que chaque boursier bénéficie d’un environnement propice à la réussite. L’objectif est clair : transformer l’excellence académique détectée aux TENASSOSP en parcours scolaires durables et performants.

La remise officielle du rapport au Sous-Proved a.i. illustre la volonté de la Fondation KAUMBA Philippe d’inscrire son action dans une logique de transparence et de redevabilité. 

Le Comité de mise en œuvre, mandaté pour piloter l’opération, a produit un document structuré qui retrace l’ensemble des activités menées, les bénéficiaires touchés et les résultats intermédiaires observés depuis la rentrée scolaire. Cette démarche permet aux autorités éducatives locales de disposer d’une visibilité complète sur l’utilisation des ressources et l’impact concret du programme sur le terrain.

Pour Monsieur Emmanuel MUKE KAFOLOLO, la réception de ce rapport marque une étape importante dans la collaboration entre la Fondation et les services provinciaux de l’éducation. Elle renforce la coordination nécessaire pour assurer un suivi harmonieux des élèves concernés.

Le programme Kaumba-Éduc s’inscrit dans une vision à long terme. En prenant en charge 50 lauréats sur quatre ans, la Fondation vise à former une cohorte de jeunes capables de contribuer activement au développement du territoire de Mutshatsha et de la province du Lualaba.

L’approche adoptée dépasse le soutien ponctuel. Il s’agit de construire un pipeline d’excellence qui accompagne les élèves depuis la fin du cycle primaire jusqu’à l’achèvement du secondaire. Chaque année, le programme fera l’objet d’une évaluation et d’un rapport annuel afin d’ajuster les interventions et de garantir leur pertinence.

Cette méthode permet d’éviter les effets d’annonce et de mesurer l’impact réel sur les parcours scolaires, les taux de réussite et l’accès aux études supérieures.

Dans le territoire de Mutshatsha, l’annonce de la prise en charge effective a été accueillie favorablement par les parents, les chefs d’établissement et les autorités scolaires. Pour de nombreuses familles, cette bourse représente une opportunité concrète de voir leurs enfants poursuivre des études secondaires sans interruption.

Les 50 boursiers, sélectionnés sur base de leurs performances aux TENASSOSP, incarnent désormais une référence pour leurs pairs. Leur réussite devient un levier de motivation dans les écoles du territoire et un signal fort envoyé à l’ensemble des élèves : le mérite est reconnu et soutenu.

Avec la publication du premier rapport annuel, la Fondation KAUMBA Philippe pose les bases d’un suivi rigoureux et continu. Le prochain cycle d’évaluation portera sur l’année scolaire 2026-2027 et permettra de mesurer les progrès individuels et collectifs des boursiers.

L’ambition affichée reste la même : garantir à chaque élève sélectionné les conditions matérielles et académiques nécessaires pour exceller jusqu’au terme de son cursus secondaire. 

En rendant effectif son serment, la FKP confirme son rôle d’acteur engagé dans la promotion de l’éducation de qualité au Lualaba. La question qui se pose maintenant est celle de l’élargissement : quelles mesures seront prises pour pérenniser et étendre ce modèle aux autres territoires de la province ?

Etienne Kankwende/ Cellecom FKP